[DOWNLOAD] "Aprender a enseñar en la práctica:procesos de innovación y prácticas de formación en la educación se" by Antonio Bautista García-Vera, Jaume Benet Subirats, Josep M. Carbó Teigeiro, Neus Claramunt i Burguet, Pablo Fernández Berrocal, Francisco Fernandez Santamaría, Ramon Grau Sánchez, Adelto Hernández Álvarez, Adelaida Laura Ríos Cruz, Desireé Ruiz Aranda, Alexandre Sala i Paixau, Juan Sánchez-Enciso Valero, María José Serván Núñez, Susanna Soler Sabanés, Encarna Soto Gómez, Juan Agustín Yanes González, Rafael Yus Ramos, Manuel Zafra Jiménez, Oscar Zamora Rueda, M. Neus Baches Minoves & Miguel Ángel Baeta Monforte * eBook PDF Kindle ePub Free
eBook details
- Title: Aprender a enseñar en la práctica:procesos de innovación y prácticas de formación en la educación se
- Author : Antonio Bautista García-Vera, Jaume Benet Subirats, Josep M. Carbó Teigeiro, Neus Claramunt i Burguet, Pablo Fernández Berrocal, Francisco Fernandez Santamaría, Ramon Grau Sánchez, Adelto Hernández Álvarez, Adelaida Laura Ríos Cruz, Desireé Ruiz Aranda, Alexandre Sala i Paixau, Juan Sánchez-Enciso Valero, María José Serván Núñez, Susanna Soler Sabanés, Encarna Soto Gómez, Juan Agustín Yanes González, Rafael Yus Ramos, Manuel Zafra Jiménez, Oscar Zamora Rueda, M. Neus Baches Minoves & Miguel Ángel Baeta Monforte
- Release Date : January 28, 2010
- Genre: Reference,Books,
- Pages : * pages
- Size : 1848 KB
Description
La profesión docente actual requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar. Incluye materiales que ayudarán a desarrollar el componente práctico del curriculum como el eje central en torno al cual deben converger el resto de los cursos y actividades de formación.
Tabla de materias / Tabla de contenido: La voz de los docentes: experiencias de innovación · El sentido del prácticum en la formación de docentes. La compleja interacción de la práctica y la teoría · Aprender el oficio docente sistematizando la práctica · El desarrollo del prácticum: propósitos, actividades, contextos y agentes · La tutoría del prácticum como mediación compartida · Desarrollo de la inteligencia emocional en los centros · La evaluación como aprendizaje en el prácticum. Tareas y procesos · Análisis de una experiencia de prácticas reflexivas en la formación de docentes · Ejemplos de buenas prácticas internacionales en el prácticum de formación de docentes.